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Chile

El foco del certamen será la generación de un proyecto de unidad educativa pública de enseñanza pre escolar, primaria y media, que recoja los estándares del país inserta en un conjunto habitacional urbano.

20 de Abril de 2012.- Tomando en cuenta la importancia de la educación para la superación de la pobreza, de la desigualdad y el logro del desarrollo de los países de la región y con el objetivo de fomentar la investigación y el desarrollo arquitectónico en acero, se inició la convocatoria de la XXVI versión del “Concurso CAP para estudiantes de arquitectura”, que este año tendrá como tema el diseño de una “Unidad educativa de uso comunitario”. 

Es decir, el foco del certamen será la generación de un proyecto de unidad educativa pública de enseñanza pre escolar, primaria y media, que recoja los estándares del país inserta en un conjunto habitacional urbano y que permita el uso intensivo de sus instalaciones por parte de la comunidad próxima. 

En las bases técnicas del concurso se propone un programa básico que indica la cantidad de alumnos, número de aulas de clases, laboratorios, salas especiales, oficinas administrativas, biblioteca, salón multiuso, instalaciones deportivas, etc., que debería tener este recinto educacional. Los proyectos tendrán que analizar las necesidades de la comunidad en donde se ubica y poner énfasis en el aporte que este centro puede entregar a sus habitantes. 

“Especial atención se tendrá en el correcto uso del acero, en la originalidad de la solución constructiva adoptada y en la proposición de solución a los temas medio ambientales”, señala Alejandra Salamanca, Coordinadora General del Concurso. Asimismo –agrega Alejandra Salamanca- “uno de los objetivos de este Concurso es incrementar el conocimiento que los futuros Arquitectos tengan del acero, evaluar y desarrollar un diseño conceptual y generar ideas que conduzcan a la implementación de un proyecto en acero, analizando las posibilidades de uso de este noble material. 

A eso se suma el foco social de los temas de cada versión del certamen”, Participantes: Podrán participar en este Concurso equipos de alumnos de Arquitectura de las universidades chilenas. La inscripción se podrá realizar hasta el 11 de mayo de 2012, mientras que la fecha fijada para la entrega de los anteproyectos será el 27 de julio. Los interesados podrán acceder a las bases del concurso a través de la página web: www.concursocap.cl, donde encontrarán información de las últimas novedades y resultados de cada una de las fases del certamen. 

En la XXV versión de este connotado concurso –realizado el 2011- el jurado recibió numerosos proyectos de 21 distintas casas de estudios con el tema “Estación Intermodal de Transporte Terrestre de Pasajeros”. En esa oportunidad el Jurado dio como ganador a un equipo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile y su anteproyecto "Intermodal en Valdivia". 

El 2012 los ganadores recibirán un estímulo de 4 millones de pesos, mientras que el segundo y tercer lugar se harán acreedores de 2,5 millones y 1,5 millones, respectivamente. Certamen internacional: El concurso de CAP, que se llevó a cabo por primera vez en 1986, y que pretende incrementar el nivel de conocimiento y comprensión de las cualidades del acero como elemento antisísmico, arquitectónico y estructural; contará nuevamente con la evaluación de un destacado jurado. 

El anteproyecto ganador del Concurso CAP 2012, participará también en la Quinta Versión Internacional del Certamen, que es organizada por la Asociación Latinoamericana del Acero, ALACERO. 

Este Concurso, inspirado en el organizado por CAP, tiene como invitados a Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú, Venezuela y Costa Rica. La importancia del acero en la construcción: El Acero es una versátil herramienta que permite impulsar fuertes y poderosos avances en el proceso de mejoramiento de nuestro entorno. Según los organizadores del concurso, “el acero permite, reconociendo ampliamente el proceso de globalización que afecta a la totalidad del planeta, dar respuestas reales y prácticas a los problemas contingentes de la realidad de cada país” (Diario Chañarcillo). 

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