Finning realizó seminario para profesores de establecimientos técnico profesionales

Chile

La iniciativa busca transferir y actualizar los conocimientos de los docentes y aportar así al proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos de las diversas unidades educativos en alianza con la empresa.

Jueves 02 de Agosto de 2012.-  En el marco del compromiso constante de Finning con la educación técnico profesional del país, la compañía realizó por segundo año un seminario para docentes de las especialidades de mecánica y electricidad de los liceos, colegios y centros de formación técnica de Iquique, Calama, Antofagasta, Copiapó y La Serena. 

 “Esta actividad se enmarca en el Convenio de Cooperación que Finning  mantiene con distintas unidades educativas  con el objetivo de contribuir al proceso de formación de los alumnos y ser parte de la solución del déficit de mano de obra calificada que requiere el sector productivo”. , explicó Cristián Silva, Gerente de Capacitación y Desarrollo de Finning. 

Durante cuatro días en que se desarrolló el seminario “Sistemas eléctricos y electrónicos de equipos Caterpillar” se abordaron diversos temas como; sistemas de control, componentes eléctricos y electrónicos,  camión de mando eléctrico 795F AC,  seguridad, entre otros. 

El programa contempló además una visita  a las instalaciones del  Centro Servicios Antofagasta (CSAN)., oportunidad donde los   docentes pudieron  interiorizarse del funcionamiento del Centro de Reparación de Componente (CRC) y conocer  los estándares aplicados especialmente en materia de seguridad y cuidado del medio ambiente.

En esta línea también los profesores conocieron en terreno las obras de construcción del Centro de Formación Técnica que Finning construye en Antofagasta, cuya inversión alcanza los US$ 10 millones y que entrará en funcionamiento a partir del próximo año. 

Para el profesor Gabriel Godoy del Liceo Industrial A-16 de Antofagasta, “el curso fue muy motivador respecto a técnicas de enseñanza en especialidad de mecánica y electricidad de equipos Caterpillar”. En tanto, Patricio Morales, del colegio Salesianos de La Serena, destacó que “la temática tratada, sus contenidos, la dinámica utilizada, el material entregado, la cercanía del personal Finning y las visitas a terreno”.

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